校　　长　简　　历 ：

韦正强同志，男，出生于1955年12月，中共党员，中学高级教师，1974年参加教育工作，1997年1月调入长沙市盲聋哑学校，现任该校校长，系省特教理事会常务理事 ，长沙市政协委员。湖南 省级优秀教师。

特殊教育是用爱建造的残障儿童乐园，正是因为有了广大特教工作者的无私爱心，才有我国特殊教育辉煌发展的今天，才有特殊孩子灿烂的明天。而在这些教师当中，起着举足轻重作用的无疑是我们的“领头雁”——校长。正是他们作为特殊学校的“火车头”带领广大特教工作者拓荒、创业，默默无私地在特教这片沉寂的热土上奉献着。

韦正强同志，这位忠诚于党的教育事业，热爱学校，一心扑在工作上，从普教、职教到特教，在教育战线上辛勤耕耘了二十 八 个春秋，担任了十五年副校长、校长的教师，正是千万个“领头雁”和“火车头”中的杰出代表。

一、作为一名教师，他勤奋钻研、呕心沥血、传道授业，无愧于“人类灵魂的工程师”的称号。

他担任教师十多年，从事化学、体育等学科的教学工作，一方面他能根据学生实际情况，有的放矢，查漏补缺，开展教学；另一方面他刻苦学习，深钻教材教法，他所教学生的化学成绩在地区名列前茅。他撰写的教学教研论文二十多篇，其中《论职业中专的化学教育》、《面对特殊教育现状的思考》等十多篇论文在国家级、省级刊物发表。他也曾多次获省、市级优秀教师、先进教育工作者、劳动竞赛优秀管理员、优秀教职工、勤工俭学先进工作者、综治保卫工作先进个人等荣誉称号。

二、作为一名党员，他一身正气，清正廉洁，忘我奉献，无愧于“人民公仆”的称号。

韦正强同志 1986 年 6 月加入中国共产党。作为一名共产党员，他能牢记使命，政治坚定，时刻警记全心全意为人民服务的宗旨。在他的工作生涯中，可以体现以下几种精神：第一，讲奉献，不计个人得失。不管做什么工作，他都能从学校全局出发，从不图索取，从不考虑个人得失。第二，讲实际，不做表面文章。他坚持依据学校和教职工的实际需要，说实话，办实事，讲实效，坚持做一个真人，一个说真话，办真事，讲真理，用真情，掏真心的人。因此在每一次教职工会议上，他从来没有长篇大论，教职工也能及时掌握会议精神。第三，讲艰苦奋斗，不搞铺张浪费。在学校工作中，他带头倡导艰苦奋斗，勤俭节约之风。他主张一方面要将学校建设好，另一方面又要一切从勤俭节约考虑，包括节约一度电、一滴水、一张纸，甚至一支粉笔。第四，讲廉洁，从不以权谋私。他深知权利是人民给予的，是用来为人民服务的。因此，他从不以权谋私，更不利用手中的权利进行权钱交易。在担任建筑公司经理和特殊学校建筑施工员期间，他拒绝请客送礼。在学校建设过程中，材料供应单位想通过拉回扣方式揽工程，他都一一拒绝，而且坚持公开招标，保证了工程质量，他坚持按制度使用学校小车，从不私自驾车办私事。第五，讲党性，从不动摇信念。他坚持政治学习，增强政治敏锐性和政治鉴别力，始终坚定地站在党的立场上办事，坚持原则，模范带头，发挥着先锋模范作用。韦正强同志多次被评为市教育系统 以及 学校的“优秀共产党员”。

三、作为一名干部，他爱岗敬业，敢于创新，勇于开拓，锐意进取，无愧于“教育功臣”的称号。

在他担任教导主任期间，他制定了一整套行之有效的教学管理制度，得到了县教委的充分肯定。担任县职专副校长期间，他能结合当地经济，注重学生专业知识、职业技能的培养，同时注重向高一级学校输送合格人才，学生的升学率、就业率均居全省之首。担任教育建筑公司经理期间，他白手起家，经过三年的艰苦奋斗，使该公司成为了国家三级建安企业，所承揽的工程合格率为 100% ，其中长沙县职专科技楼被评为市优良工程。 1997 年因工作需要凋入长沙市盲聋哑学校以来，他曾负责新校基础工程施工管理工作，在施工工作中，他严格把好质量关，创造了 2 万余平方米的建筑群为优良工程的奇迹，其中教学楼、办公楼均为省优工程，食堂为市优良工程。 1998 年韦正强同志正式担任市盲聋哑学校校长。

一所学校管理水平的高低，很大程度上取决于校长综合素质的优劣，特殊学校也是如此，长沙市盲聋哑学校近几年长足的发展也正说明了这一点。作为一名特殊学校的校长，韦正强同志具备以下的素质：即清醒的政治头脑，锐意进取的拼搏精神，无私奉献的敬业精神，扎实的特教管理功底，良好的公共关系。

1、清醒的政治头脑，锐意进取的拼搏精神。 特殊教育的办学目标是把残疾儿童培养成为具有社会主义道德的合格公民，自从他担任学校校长以来，他将自己定位于完成这个目标。他深入钻研特教理论，探求特教管理方法，全面了解党和国家制定的有关特殊教育的政策和法规，从学校的特殊性出发，积极进行教学教育管理实践，实施了一系列内部管理体制改革方案。近几年来，学校逐步形成了自己的办学特色，办学层次、规模和水平不断提高，也成为全省示范性的特殊教育学校。目前，学校已成为已发展成为一所集盲、聋、弱智三类残疾人教育于一体，学制分为学前康复、九年制义务教育和职业中等教育的综合型的特殊教育学校，在校学生 达 400 多 人，在职教职工近 10 0 名。 1999 年学校创办了自立职业中专学校，进行聋、盲残疾学生中等职业教育； 2000 年 9 月，学校克服诸多困难，在全省率先开办了培智班，为我省弱智儿童接受正规教育与训练填补了空 白 ； 2000 年经省劳动厅批准，学校成立了按摩师技能鉴定所。此外，作为学校中集领导者、组织者、教育者于一身的核心人物，他积极向上，豁达大度，一身正气。

2、无私的敬业精神。 作为特殊学校的校长，他具有特殊的敬业精神，这种精神体现在“五心”上，即：爱心、热心、细心、耐心、知心。寒、暑假，双休日，他很少外出，时刻关注学校的一切。他经常深入了解学生生活，以特有的热心、细心和耐心来关爱残疾学生。行政值班安排中，他一直安排在星期六，利用值班时间，他经常与残疾学生交谈，残疾学生也经常将心里的话告诉他。一次他因公出差，与人换班，有一盲生说应该是韦校长值班，他想向韦校长反映一个事情，后来知道韦校长不在家，特意要值班老师转告韦校长，说他们早餐想吃面食。韦校长听说了这事，十分重视，亲自到食堂里落实，尽量满足残疾学生的要求，让他们早餐吃得品种丰富些。爱自己的孩子是天性，爱别人的孩子是高尚，爱残疾孩子是神圣，作为一校之长必须具备爱心，这种爱源于对事业的执着追求，源于对党和人民的高度负责，另外这种爱也源于人的善良的天性，源于对弱者的同情。韦校长不但具备这种爱心，他还用自己的爱去感染教职员工，使个人的爱化为群体的爱。学校教职工在与学生相处的过程中都能做到热心、细心、耐心，达到与学生知心的境界，在繁杂辛苦、麻烦琐碎的工作中，找到乐趣，积极奉献。

3、扎实的特教管理功底。 为了争取政府从政策上、资金上对特殊教育的大力支持，他坚持带领学校干部，本着“内抓管理，外树形象”的方针，做了大量具体细致的工作。他和学校党政一班人带领全体教职工从新校搬迁的第一天起，就树立了以质量兴校的方针，建立了教学质量目标管理体制，全校上下齐心协力，苦练内功，狠抓了学生的思想品德建设、校风学风建设、课程和专业建设、文艺队伍建设、师资队伍建设、教研教改建设、校容校貌建设，在短短几年时间里，学校工作得到了长足的发展，办学层次不断提高，招生规模迅速扩大，办学门类渐趋完善，文艺节目屡获国家大奖，毕业生在残奥会上批金挂银，职高毕业生供不应求。在他的主持组织下，学校建立健全了选贤任能的干部队伍建设机制，出台了一系列强化学校内部管理的规章制度和提高教职工业务素质和教学水平的具体措施，实行了全员聘任制方案。

韦正强同志是省特教理事会常务理事，他参与组织全省特教活动，主持了首届湖南省特殊学校校长研讨班。近几年来，学校作为省特教活动中心，特教师资培训中心和特校实习基地，接受了浏阳特师学生每年的实习任务，成功举办多次教师手语、盲文培训班。 2001 年 10 月由出色地举办了长沙市残疾儿童随班就读骨干教师培训班，多次为长沙县、株洲市培训了弱智教育的教师，取得了很好的社会效益。要管理好特校必须具备扎实的特教理论功底。韦正强同志从事特教以来，潜心研究和思考特殊教育的现状与发展思路，他主持学校职业教育课题研究，参加全国特校职业教育研讨，撰写论文《发展职业教育，完善特殊教育》在全国刊物发表并在职教讨论会上交流。近几年来，他在全国、省刊物发表特教管理及研究论文数篇，主持研究课题三个，广泛带动了我校教职工的科研积极性。他经常深入教学第一线，参加教研活动，听课、评课等，与教师共同座谈教学教育体会，了解学校教育教学情况。

4、良好的公共关系。 特殊教育是集教育、慈善福利为一体的事业，学校的生存发展，既要上级的重视，又要社会的关注和援助。作为校长的他，时时不忘为特教事业奔走呼号说服人、感染人、走近人，使学校赢得了各界的关注和支持。香港渔人协会、香港视障人士福音中心、旺旺食品有限公司、远大空调有限公司等单位都有对我校支持和资助的项目。学校的文艺节目也经常参加省市各类汇报演出、电视节目制作等，获得观众一致好评，也感染和打动了社会上许多热心的人们，使社会更加了解残疾学生，更加关爱他们。

四、作为一名普通人，他富有爱心，充满信心，重情尚义，无愧于社会上所呼唤的“好人”称号。

韦正强同志，他既有教师的气质，党员的风范，干部的品行，也有普通人的心，并保持了中华民族的朴实、善良的传统美德。他富有爱心和同情心，特别是对困难的残疾学生，他带动广大教职工资助帮助他们，经常到他们中嘘寒问暖，解决他们的实际困难。他还经常教育学生要关心祖国，关心他人，因此在我校聋生在生活中能主动帮助盲生，盲、聋、弱智生 都 能友好相处。他还十分关心教职工的工作与生活。我校青年教师多，外地教师也多，他几乎每周末都要来到青年教师宿舍， 经常 询问 青年 教师的生活 工作情况 ，解决他们在生活、工作中的实际问题，还亲自组织青年教师周末到岳阳楼等地参观，丰富他们的生活。他还特别关心有困难的教职工，经常深入教职工中与他们促膝谈心。

1998 年学校新校落成以来，学校年年被评为文艺工作先进单位， 2000 年、 2001 年连续两年被评为市级文明单位， 2000 年、 2001 年聋生舞蹈《少年英雄王二小》、《博》分获全国残疾人文艺汇演银奖、三等奖，学校被评为先进基层党组织，优秀工会，计生工作先进单位，团工作先进单位等。韦正强同志个人也被评为省级优秀教育工作者、市教工委优秀党员，市综治保卫先进个人，优秀教育工作者等。

这就是韦正强同志，一位带领着一支特教队伍在特教战线上默默奉献的干部，一位忘我无私的党员，一位品德高尚的人。虽然他享受不到桃李满天下的喜悦，虽然更多体验的是开创特教的艰辛，但为了帮助我们的盲孩征服黑暗，帮助我们的聋童走出枯寂的重围，为了让我们的培智孩子迸射出智慧他的火花，为了拥有如此从容而平凡的人生，他心系特教，情系特教，魂系特教，终生不悔！