长沙市第七届中学课题结题评审标准

一、评价内容与标准

《方案》：选题有价值、变量关系明确、文字表述规范。

《计划》：设计清晰明确、操作有序严谨。

《报告》：实践效果好、量表设计科学、结果分析合理、有一定理论贡献、材料详实、规范。

《附件》：资料完整、分类合理、装订整洁、整理完善。

“活动”：体现方案宗旨、突出课题特点、符合教学实际。

二、评价权重及控制

采用记等第（ A.B.C.D ）的方式； A 等 90 分以上、 B 等 80 — 89 分、 C 等 70 — 79 分、 D 等 69 分以下。